EXERCÍCIOS SOBRE:     8º ano             Atividade em dupla Para: 08.03.10            
PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO – ORAÇÕES SUBSTANTIVAS - REFORÇO
   1 - Complete os enunciados a seguir com orações subordinadas substantivas:

1. O problema é  _________________________________________________________.
2. Nunca duvidei ________________________________________________________ .
3. É inútil ______________________________________________________________ .
4. Percebi logo __________________________________________________________ .
5. Tive a sensação _______________________________________________________ .
6. Não se sabe ainda ______________________________________________________ .
7. Ele sabe uma coisa: ____________________________________________________ .

2 – Leia este texto

Anastácia

      Ninguém sabe se ela existiu ou se foi apenas mito. Mas o fato é que a imagem da escrava Anastácia é cultuada por uma legião de fiéis. No século XIX, o explorador francês Étienne Victor Arago desenhou uma ex-princesa de origem banta com uma espécie de mordaça de folha- de- flandres e uma corrente de ferro no pescoço. Dizia-se que Anastácia fora torturada por ter lutado pela liberdade. Tendo se recusado a cumprir ordens, havia sido brutalmente ferida. Tantos castigos a teriam purificado.

  Marcelo Duarte. O guia dos Curiosos – Brasil. São Paulo: Companhia da Letras, 1999. p.65.  

3 – Classifique sintaticamente as seguintes orações do texto:

1. se ela existiu ________________________________________
2. se foi apenas mito ____________________________________
3. que a imagem de Anastácia é cultuada por uma legião de fiéis ______________________________________________________________________
4. que Anastácia fora torturada _______________________________________________.

4 -  Leia o poema , de Elias José

Saudades

Tenho saudade de muitas coisas
Do meu tempo de menininha:
sentar no colo do papai,
ninar boneca sem receios,
chorar de medo da morte de mamãe,
sonhar com festa e bolo de aniversário, cantar com os anjos da igreja,
ouvir as mágicas histórias de vovó,
brincar de pique, de corda e peteca,
acreditar em cegonhas, fadas e bruxas
e sobretudo no Papai Noel.

Será que quando for velhinha,
e já estiver caducando,
vou viver tudo de novo?

                        (Cantigas de adolescer. São Paulo: Atual, 1992. p.9.)
     1 – O poema apresenta duas partes e duas estrofes. Toda a 1ª estrofe é organizada em torno da ração constituída pelos dois primeiros versos. Nessa oração:
     a) Qual é o sujeito? ______________________________________________________.

b) Que função sintática desempenham os termos saudades e de muitas coisas do meu tempo de menininha _________________________________________________________________

     ______________________________________.

2 – Observe que as “coisas” mencionadas nos dois primeiros versos não são especificadas neles.

1. Que outros versos especificam as “coisas” de que o eu lírico tem saudades? _________________________________________________________________.
2. Divida em orações o trecho constituído por esses versos e classifique cada uma delas.

___________________________________________________________________.  

3 – Observe as “coisas” de que o eu lírico tem saudades. 

1. Entre elas, há  apenas “coisas” boas? Justifique sua resposta. ____________________

_______________________________________________.

2. Que palavra pode resumir tudo aquilo de que o eu lírico tem saudades ____________

____________________________________________________________.

4- No final do poema, o eu lírico (aquele que escreve) aproxima a velhice da infância. O que você acha: Quando envelhecemos nos tornamos crianças outra vez? ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

5 – Classifique sintaticamente as orações do exercício 01: 

a) _____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________